Kitabın adı: Çocuk Kalbi
Kitabın Yazarı : Edmondo De Amicis
Kitap özetini çıkaran : aleyna yıldız
Kitabın Özeti:3. sınıfa geçen Enrico yeni ögretmenini pek sevmez.Eski öğretmenini özler ama daha sonra yeni öğretmenine alışır.Birgün Robetti adında çocuk yoldaigderken bir çocugun ayagının tramvay yoluna düştügünü görür onu kurtarayım derken kendi ayagı tramvay altında kalır.Enrico okula babası ile beraber giderken okulun önünde bir kalabalık vardır.Enrico’nun babası etraftakilere sorar.Robertinin orada ayagı yaralı oldugunu ögrenir.Enrico üzülür.Başka bir gün sınıfa yeni biri gelir.Öğretmen kaynaşmalarını saglar.Akşam üzeri Enrico annesi ve kız kardeşi yoksul bir kadına giysi vb. götürürler.kapıyı açan kadın teşekkür eder.O sırada kadının arkasında kapıya arkası dönük yerde ve karanlıkta ders çalışan bir çocuk vardır.Bu çocuk Enrico’ya tanıdık gelir.Babası Almanya2da çalışan sınıf arkadaşı Corossi’dir.Onun bu durumuna çok üzülür.Kitabın sonlarında ise Enrico annesine saygısızlık yapar.Annesi ve babası bu duruma çok üzülürler ve Enrico’ya nasiyatlarda bulunurlar.

Bu Özeti ; kitap Özet Yarışmamıza katılan Aleyna yıldız’ adlı arkadaşımız hazırlamıştır .. Kendisine teşekkür eder , yarışmada başarılar dileriz..

Bu kitabı satın alabilirsiniz..

Kitabın Adı : Beyaz Gemi
Kitabın Yazarı:Cengiz Aytmatov
Kitap Özetini Hazırlayan :Elvan akkaş
Kitabın Yayınevi: ELİPS KİTAP
Kitabın Basım Yılı: 2003
Sayfa Sayısı:144
Kitabın Özeti:
çocuk san-taş vadisinde mümin dede (yani çocuğun dedesi), kocakarı (yani çocuğun üvey ninesi),büke teyze (yani mümin dedenin büyük kızı),urazkul (yani büke teyzenin kocası),gülcemal , seyit ahmet (yani gülcemal’in eşi),gülcemaller’in bebeği hep birlikte burda yaşamaktadırlar.san-taş vadisinde adı ıssık göl olarak adlandırılan bir göl bulunmaktadır. bu insanlarda bu gölün yakınlarında yaşamaktadırlar. çocuğun vadide yaşamasından dolayı hiç arkadaşı yoktur.daha okula başlamamıştır. ama yakında başlayacaktır.bu çocuğun vadide ” kurt,deve,eğer,tank” olarak adlandırdığı 4 tane taşı vardır.en büyük zevkleri bu taşlarla konuşmak,dedesinin ona setlerden yaptığı gölette yüzmek,dedesinin ona verdiği dürbünle dağa çıkıp etrafa bakmak ve dedesinden masal dinlemektir. dürbünle etrafa bakarken her defasında 5-6 dakikalığına beyaz gemiyi görmektedir.anne ve babası çocuğu daha çok küçük yaşlarda iken terkedip gitmişlerdir ve çocuk o zamandan itibaren dedesi ve kocakarıyla yaşamaya başlamıştır.çocuğun anne ve babası evlenerek kasabada kendilerine yeni bir hayat kurmuşlardır.çocuk diğerleri birgün konuşurken babasının beyaz gemide çalıştığını duymuştur. bu yüzdende her zaman insan başlı bir balık olmayı hayal etmiş .birgün insan başlı bir balık olup beyaz gemiye kadar yüzerek babasıyla konuşucağına inanır.çocuğun dedesi sesiz sakin ve ezilen biridir. urazkul ise çok kaba saygısız, çabuk sinirlenen,içmeyi seven biri ve koruyucu başıdır.büke tayze urakul’un kısır karısıdır ve hep bu yüzden urazkul eve içip geldiğinde onu dövmektedir.mümin dede , urazkul’un emirlerine uyar ve tomruk kesmesinde yardımcı olur.birgün vadiye her zaman gelen “kamyon-dükkan” adı verilen bir kamyon gelir.çocuk her zamanki gibi ondan önce giderek vadidekilere haber salar.bunu duyanlar hemen paralarını sakladıkları yerlerden çıkararak , kamyonun yanına gelirler. fakat birşey almazlar.bunu gören satıcı sinirlenir ve herkeze laf söylemeye başlar . daha sonra mümin dede de gelir ve çocuğa yakında okula başlayacağı için adamın zoruyla bir çanta alır ve bunu çocuk gelince ona verir.dedesi çocuğa hep “geyik ana” adında olan masalı anlatmaktadır. .çocuk artık masalı ezberlemiştir.çocuk artık okula başlamıştır ve daha hiç geç kalmamıştır. okulda vadinin ötesinde yani çok uzaktadır.birgün mümin dede ile urazkul ormana gidip tomruk keserler ve zorlu yollardan,zorluklardan geçerek tomruğu nehirin kenarına kadar indirirler.indirirken mümin dedi geyik ananın soyundan geldiğine inannılan bir maral görür.tomruk nehire takılır kalır ve mümin dedenin gidip çocuğu alması gerekmektedir.bunun için urazkulla tartışırlar ve mümin dede çekip gider. çocuğu almaya gider fakat çok geç kalmıştır. çocuk üzgündür ve ağlamaktadır.dede çocuğa bir maral gördüğünü söyler ve çocuk çok mutlu olur.o gece müthiç bir tipi çıkar.vadidekilerin tanıdıkları birkaç kişi vardır ve bunlardan tipiden etkilenmişlerdir.dağda kalmaktansa vadidekilerin yanlarında kalmayı yeğlerler.
orada gece kalırlar.sabah tanıdıklardan biriyle urazkul tomruğu çıkarmaya giderler.dün mümin dedinin çekip gitmesinden dolayı kavga ettikleri için urazkul hala sinirlidir ,fakat dün akşam büke teyzeyi çok kötü dövmüştür. bugünde dede belki beni urazkul affeder düşüncesiyle peşine takılır.
bunlar kütüğü çıkarırlar ve eve gelirler. fakat çocuk hasta olduğu için bugün okula gitmemiştir. o gece ziyafet olacağı için urazkul dededen marallardan birini vurmasını ister. çünkü maralları görmüşlerdir.dede istemeye istemeye maraldan birini vurur ve gece ziyafet çekerler. ziyafette herkez deli zurna şarhoştur ,buna dede dahildir. çocuk yatağından bu manzarayı görünce kalkar.çocuk balık olup babasına ulaşacağını düşünerek koşar ve kendini dereye atar. Hızla akan su çocuğu alıp götürür fakat çocuk hiç bir zaman balık olmayacaktır.

Bu Özeti ; kitap Özet Yarışmamıza katılan Elvan akkaş’ adlı arkadaşımız hazırlamıştır .. Kendisine teşekkür eder , yarışmada başarılar dileriz..

Bu kitabı satın alabilirsiniz..

Falaka - Ahmet Rasim

Kitabın Adı:Falaka
Kitabın Yazarı:Ahmet Rasim
Kitabın Türü:Çocuk kitapları
Kitabın Yazılma Yılı:1954
Kitabın Yayınevi: Cem Yayınevi
Sayfa Sayısı:112 sayfa.
Kitabın Konusu: Ahmet Rasim‘in çocukluk günlerinin anlatıldığı bir anı kitabıdır. Genellikle okul ve öğretmen teması işlenmekte Cumhuriyet yıllarından önceki eğitim sistemi hakkında detaylı bilgiler anı biçiminde okuyucuya sunulmaktadır.

Cumhuriyetin kurulmasından önce, öğrenciler hem kendi okulunun hocasından, hem de başka okulun hocalarından korkarlardı. Bu hoca korkusu, diğer cin, peri, kurkularına benzemezdi.Kendisini itirazsız saydıran bir korkuydu bu.

Kitapta kendi ağzından okul anıları anlatılır. Ali bakkala gittiği anda Hoca ile karşılaşır ve hoca onu okula götürür bütün gününü burda geçiren ali eve geldiğinde annesine okula gittiğini söyler annesi bu duruma sevinmiştir bir kaç gün sonra okula başlar. Okulun ilk günleri ailer özel kıyafetler giydirir ona ve atın üzerine biner adeta bir şölen gibidir okula başladığında onu en ön mindere oturturlar bu 3 günlük misafir dönemi bittikten sonra ise en arkaya geçer .. Bir gün kalfa bahçede ona tokat atar ve eve geldiğinde yanağındaki kızarıklığı ailesi görür gözlerini açtığında karşısında hocayı görür ona birşeyler okuup üflemektedir. bu olaydan sonra evlerini değiştirler ve alide başka bir okula kayıt olur.. Bu okul daha şen dir .. Hocalarının lakabı pehlivandır.. Gerçekten pehlivan gibi kocamandır ve iyi niyetli bir hocadır.. Buradaki kalfada eski kalfa kadar sert değildir.. Hoca her gün erken çıkar ve kalfa öğrencileri ilahi çalıştırırdı..

Kitaptan yazı

”

Her gün okul oradan ev Oysa ben, önünden geçtiğim viranede oynayan çocukların arasında da olmak istiyordum. Bir gün o sokaktaki eğlencelerin yokluğu, insanı kahkahalarla eğlendiren o oyunların özlemiyle kendimden geçerek “Of patlayacağım.” diye bağırınca, beni sandık odasına tıktılar.
”
Okul evden daha eğlenceli id Ahmet’e göre hatta Pehlivan hoca ile birgün tüm okuldaki öğrencileri alıp pikniğe götürmüştü.
işte bu dönüş pek acıklıydı. Annemin geziye giderken hasta olmamak için dikkat etmem yönünde ettiği tembihler, yarı yarıya çıkmıştı. O gece sabaha kadar inlemişim. ”

Ahmetin komşu evlerinde yangın çıkar ve Ahmetlerde oradan taşınam zorunda kalırlar.. Bir gün Halasının kocası halasına öksüz yeğenine bakmadığı için içerler ve bunun sonucunda Ahmetler halasının konağındaki küçük bir eve yerleşirler ve Ahmette orada bir okula kaydolur buradaki hoca çok yaşlıdır.. Elinde et bile yoktur neredeyse.. Burada falakaya yatırlımış çocukları görür ve çok korkar okula gitmek istememektedir. Ailesi ısrarla onu tekrar okula gönderirler..

Kitaptan alıntı bir yazı daha..

Derse çalışma yönünden konakta da, okulda da çok istekliydim . Eniştem dahil çevremdeki herkes bu başarımdan kendine bir pay çıkarıyordu. Hele okulda kalfanın “Sana bir Mushaf-ı Şerif” alsınlar diyerek, bir üst dereceye çıktığımı bildirmesi, hevesimi iyice arttırıyordu. Eniştem bana el yazması bir Mushaf ile bir de beyaz bir divit hediye etti.
Başarılı olmak, beni dayaktan kurtarıyordu. Çünkü burada, genç, yaşlı, zengin, yoksul herkesin er geç bir gün gelip tabanlarının yükseleceğine kesin gözüyle bakılıyordu. Çünkü Hoca Hafız İsmail’in ünü bütün İstanbul’u sarmıştı. Falaka için, dışardan dahi çocuk getirildiği söyleniyordu.

Korkmuş gözlerimi her falaka olayında dört açar, olanı biteni izlerdim. Anladım ki, her falakaya yatış, bir değilmiş. Suçun türüne, büyüklüğüne, hocanın o günkü sinirine göreymiş.

Ağır türden dayak yiyenlerin çoğu, ayakları falakadan kurtulur kurtulmaz, yürüyemeyerek, kıçının üstünde , sürüne sürüne bahçeye kadar gider; oradaki musluk altında ağrılarını dindirirlerdi.
Bir de bütün okul öğrencisinin gözü önünde yenilen bir dayak türü vardı ki buna, “Divan dayağı” denirdi. Bütün bir okul öğrencisi önünde böyle onur kırıcı bir uygulamayla karşılaşmış olan bir çocuk, bir genç, acaba o okul ve o meydan hakkında bu dayaktan sonra ne düşünür? Orasını da siz düşünün.

Vadideki Zambak - Honoré de Balzac

Kitabın Adı:Vadideki Zambak
Kitabın Yazarı: Honoré de Balzac
Kitabın Türü:Dünya Klasikleri
Kitabın Yazılma Yılı:1954
Kitabın Yayınevi: Can yayınları
Kitabın Çevirmeni: Tahsin Yücel
Sayfa Sayısı:332
Kitabın Konusu: Kitabın kahramanının yaşadığı düzeyli aşk ve onunla paylaştığı derin edebi izlerin yer aldığı mektuplardan oluşmakta.Mektuplarda ahlaksal gerklilikle ile kişisel gereksinimlerin tutkunun aşkın çelişkileri çok derinlemesine ve can alıcı bir şekilde anlatılmaktadır.

Kitabın Özeti:
Zengin ancak aile bağları oldukça kopuk bir ailenin küçük oğlu Felix annesinin baskısı altında oteriter bir şekilde yetişmiş çalışkan bir çocuktur. Felix kısa zamanda çalışkanlığı ve parlak zekası ile yükselik ve sarayda danıştay baş yardımcılığına kadar yükselir çok çalışmaktadır ancak aşkı ve kadınlarıda ihmal etmez. Henrietteyi adlı güzel ve sadık bir kadınla tanışır ve onunla sürekli mektuplaşmaya başlarlar. Mektuplar genellikle aşk ilişkilerine kadınların tutum ve davranışlarına ,felix in nasıl davranması gerektiğine dair Henrietteyden gelen nasihatlardan oluşur , felix ise ailesi ile neler yaptığını annesinin nasıl sert bir şekilde onunla konuştuğundan vs bahseder..Henriette Evlidir ve kocası ağır bir hastalığa yakalanır bu hastalıktan sonra 2 yıl aradan sonra ilişkileri dahada derinleşir. Fakat Felix parise gitmek zorundadır.. Pariste zengin ve gösterişli Lady Dudley adından bir kadınla tanışır .Onun gösterişinden etkiLenir ve bir süre sonra aşık oLduğunu zanneder.Bu oLayı öğrenen Henriette hastaLanır, Felix Henriette ölüm döşeğinde iken Lady i ter ederek onun yanına gider. Henriette ölmüştür ancak ona bir mektup bırakmıştır.
Mektupta; aşkı,arzuLarı ve ahLaki değerLeri, eş olma sorumLuLuğu arasında yaşadığı çelişkiLer, çatışmaları yazmaktadır.Henriette, sonuna kadar ahlakını muhafaza etmekLe birlikte pek çok kez içinde savaşlar yaşamıştır.Felix vicdan azabı duymaktadır. Parise döner ve kendini edebiyat verir ve kendini avutmaya çalışır.

Bu kitabı satın alabilirsiniz

Domaniç dağlarının yolcusu kitabının Özeti Şukufe Nihal

Kitabın Adı:Domaniç dağlarının yolcusu
Kitabın Yazarı:Şukufe Nihal
Kitabın Yayınevi: Timaş Yayınları
strong>Kitabın Türü: Gezi kitapları
Kitabın Basım Yılı: 2008
Sayfa Sayısı:94
Kitabın Konusu: Kitabın yazarı Şukufe Nihalin yurt gezileri hayranlık beslediği milli mücadele dönemi ve o zaman yaşanılanlardan yola çıkarak anlatılan hikayeleri ve daha sonrasında yaşanılanları olayın ogünkü kahramanlarının bulunukları yerlerin izin sürerek okuyucuya anlatmaya çalışıyor. Bu kita aynı zamanda “ Domaniç Yolcusu” adı ile filme de aktarılmıştır.

Kitabın Özeti:
Yazar milli mücadele döneminde duyduğu bir hikayeden çok etkilenir , hikaye kısaca şöyledir ;

“Milli mücadele döneminde , İnegöl toprakları büyük bir facia yaşamış. Domaniç dağlarından inen bir köylü kadını, düşmana yol göstererek vatanına ihanet eden oğlunu, silahıyla vurup öldürmüş.”

Bu gerçek hikâyeyi duyduğumdan beri hiç aklımdan çıkmamıştı. Ne yapıp edecek, bu olayın geçtiği yöreleri gezecektim. İstanbul’dan Bursa’ya, oradan da İnegöl’e geldim. Bir otelde konakladım. Böyle mühim ve efsanevi bir olayı bilen birileri mutlaka çıkacak, ben de onunla konuşacak, ayrıntılı olarak yazacaktım.
Kaymakam, reji (tekel) müdürü, otelci Ferhat Ağa daha birçok insanla görüştüm. Fakat hiç kimse bir şey bilmiyordu. Günler geçiyor, boşa geçen zamana canım sıkılıyordu. Ülkemin bu yöresinin insanlarını yakından tanımak da güzeldi ama, benim geliş amacım farklıydı.
Gördüğüm eşitsizlikler, cahillikler de çok canımı sıkıyordu. Okulu var, yıllardır öğretmeni yok. Gelen öğretmen durmamış, giden öğretmen gelmemiş…Vah benim memleketim.

Saadeti hep büyük şeylerde aramaya kalkarız da, şu kuru ekmek parçasının bile insana o zevki vereceğini bilmeyiz. Önümüze kolay, bol gelen şeyler, bizi ahlâksızlığa götürüyor, muhakkak! Her bulduğumuz şeyden sonra daha iyisini bekleriz, bulamazsak kendimizi bahtsız sayarız, insanları bu şımarıklıktan, bu açgözlülük felâketinden kurtarmak lâzım.

Bir omrun sonunda verilecek bir hesabı olmamak, insanlığın karşısında açık alınla çıkabilmek ne eşsiz bahtiyarlık

Yazar yukarıda okuduğumuz kitaptaki alıntılar da olduğu gibi hikayeyi duyar ve hikayenin olduğu yere yolculuk yapar orada yaşayanlardan eski zamanlara kurtuluş savaşında olanlarla ilgili bilgi almak ister ve yollara düşer. Ancak bu yolculukta görür ki anadolunun her yanı eğitimsizlik ,açlık ve sefalet içindedir köylü aç ve eğitimsizdir ve kendisinin de dediği gibi yine herşey önce köylüde bitmektedir. Önce köylü eğitilmelidir.

Kitap Hakkındaki İzlenimlerim : Yazar çok içten basit anlaşılabilir ölçüde bir roman sunuyor bize.. Kurtuluş savaşının nekadar zorlu geçtiğini ve o dönemde bile insanların nekadar zor şartlar altında yaşadığını bizlere vurguluyor.